亲,双击屏幕即可自动滚动
第207页
    那想象里的画面让他十分愉悦。
    小女孩儿垂着眸,似乎没有听见他的话,对他那些糟糕地的,能让别人都为之愤怒的字眼儿不做任何反应。
    “快走吧,小垃圾。”
    “我晚上还举办了宴会,邀请朋友们过来玩儿,你早些离开,我也好让人早些将这脏空气清理干净,好迎接我的朋友们。”
    他勾了勾唇,笑着看向周岚。
    轮椅女孩儿听见了他的话,也没抬头看他,只淡漠地推着自己的轮椅往外走——
    因为前两天走在楼梯边,她不小心犯了过敏性哮喘,挡了如今这所谓“正牌夫人”的路。
    而后,她被那面露嫌恶的女人抬手一推,从楼梯上滚了下去,摔断了腿,现在还没长好。
    周岚从那城堡里出来,头也不回地往那一眼看不到头的外面驶去,虽说知晓自己以单薄的臂力无法走太远,但她也依然坚持要离这样的家庭远一些。
    糟糕暴虐的父亲,懦弱的只敢躲起来的母亲,趾高气昂的正牌和她的儿子……
    生活在那片恶心的空气下,她才觉得窒息。
    背离那座在旁人看来无比精美的,在她看来无比丑恶的城堡之后,她努力操纵着轮椅,往山下的大门而去。
    路还有很远。
    她并不知道自己还能坚持多久。
    只要出了那门,应该就会好很多吧。
    ……
    “咚。”
    一声响在盛妍的附近响起。
    不敢贸然进入城堡的盛妍被这声音吓了一跳,她戒备地看着声音发出的地方,一边往后退,一边往那边的位置试探地挪了过去。
    结果这不看不知道,一看吓一跳。
    一个腿上打着石膏固定的女孩儿,正面色通红地倒在路边,旁边还有一个翻倒的轮椅。
    很显然,女孩儿的状态并不大好。
    “哎,小姑娘——”
    盛妍试着喊了一句。
    倒在地上的人一动不动。
    那小孩儿看着也就十二三岁的样子,盛妍看了看她在的位置,又看了看周遭。
    不远处的城堡建筑依然熠熠生辉地屹立着。
    不论是唯一的这个建筑物,还是这周围基本没人的状态,都显示这小孩儿肯定不是个简单的人物。
    但一定是个十分倒霉的人物。
    或许是这奇怪城堡里谁生的小孩儿被人家欺负着赶了出来,又或者是什么狗血的家庭伦理剧。
    盛妍不知道自己随便一猜就猜中了事实。
    她只是仔细打量了一下这小姑娘的样子,黑色的头发,长相也是亚洲人的长相。
    结合周围这些大部分她见过的树木,她确定了自己这会儿还是在与自己国家背景相似的世界里,忍不住松了一口气。
    然后她抬手戳了戳小孩儿,发觉这孩子的面色实在是太差了。
    盛妍一咬牙,摸出原主的手机,搜索网络,找了急救电话拨打:
    “你好,我这里有个晕倒的小孩儿——”
    “位置”
    “稍等我开个导航看一眼。”
    盛妍庆幸这手机的样式,上网的方式都是自己熟悉中的,心中那关于奇怪的吸血鬼世界的猜测终于消失。
    就在她定位完市区街道之后,她更是彻底放下心来,同电话里的人仔细地交代了自己的位置。
    正在这时——
    “什么情况你在这个世界连小女孩儿都下手了吗”
    222的声音迷茫地出现在她的脑海内。
    盛妍:“……”
    她磨刀霍霍:“我才刚来!”
    222一点没接到花白禾的交接,无怪它做出这样的判断,听完这话,它当即进入状态:
    “好的,请问立刻进行记忆传送吗”
    作者有话要说:  我去改论文了qaq
    二更应该是12点之前么么哒。
    第68章 不想当大哥的女人(二)
    盛妍这次成为的角色叫做徐白。
    非常普通的名字, 乍一听差点让人分不清男女, 甚至就连身世都普通到让人怀疑这样的女孩子怎么会成为书中的主角,除了模样长得周正之外,几乎没有什么大的亮点。
    徐白的父母都是老师,两个人一辈子都待在老家的山区里教书,是年轻的时候在二线城市读书的时候认识的,两个人起初都是想着先去支教,因为那些贫困山区都极度缺乏教育资源,所以对老师的要求也不会太高, 他们想的是以后等找教师工作了,也不至于再怯场或者全然没有经验。
    结果两人去山区教了一段时间书, 等到走的时候发觉孩子们都舍不得自己,同时了解到那边的教师资源非常不固定, 孩子们的学习进程总是产生变化的现实情况之后——
    夫妻俩发现自己不想离开那地方了。
    两人毕业之后回到了家乡, 因为两人的家乡离的很近,所以两人各管一所小学,甚至因为山路崎岖,夫妇俩平日里见面都不容易, 要跟着村里乡亲们走十多公里的山路。
    就连母亲生下徐白的时候, 她的父亲那天都没能及时赶到镇上的医院, 耽误了好长的时间,所幸徐白的母亲在生产的时候没遇上什么危险,母子平安。
    徐白就是在自己的老家出生的。
    自从有了她之后,父母两个才总算从投身理想、建设家乡的日子里稍稍反应了过来, 他们自己可以吃苦,可以不要任何的生活质量,教那些没有太多读书机会的孩子。
    --