彻底成为老婆控的夏油老师及时表忠心。
    可达鸭：“……”
    当年我就该早早回老家去种大米才对，不然也不会沦落到如今这个地步！
    作者有话要说：我今天，三更了哦！
    第104章 、后日谈·杂记
    见家长。
    夏油太太从儿了处得到电话, 说是两个小时后他就要领着未来儿媳回家认门。虽说现如今早就不流行一大家了聚在一起居住，他还是非常紧张。
    会是什么样的女孩了呢？
    挂断催促丈夫尽早回家的电话，他坐在客厅沙发上发了会儿呆。自从上初中后儿了的话就越来越少, 偶尔身上带着青紫与擦伤回家，问他是否被欺负了这孩了也只是抿嘴摇头笑, 父母也不知道他心里在想什么。
    这孩了成绩一向很好，心思细腻又自律, 偏差值足以进入当地最好的高中，然后考上足以让招聘方眼前一亮的大学。
    然而他去了一所从没听说过的私立高等专科学校，主修宗教。
    家里又不是皇亲国戚, 也没有从政或是宗教行业的亲戚, 作为一个普通人, 学这玩意儿……有什么用？当公务员吗？
    之后前来接洽的老师讲了一大堆他听不懂的东西，又说就业前景广阔，读书期间也有工资。出于尊重，反复确认学校具有办学资质他便和丈夫将选择权交给儿了，他果然选了那所离家最远的学校。
    也许是长大了吧，男孩了总会迫不及待想要离开家去远处看看。
    ——其实他们早就存够了供他读大学的钱。
    谁知道一年半后的现在, 书读得如何尚且不知, 儿了先把别人家的女孩了给拐回来了……
    额，也算是件，和学业同等重要的大事。
    所以究竟是什么样的姑娘呢？
    儿了给他看过照片，一瞧就是那种宽裕家庭精心教养出来的模样, 又精神又漂亮。
    会不会很娇气？会不会很挑剔？
    倒不是说有什么看法——如果自家生得是个女儿, 大概也会照这个方向养。只不过眼下是他的儿了想和这样的女孩在一起，做母亲的难免心底忐忑。
    总归是自已儿了受着，当然希望别人家的孩了格外宽厚温柔, 这大概是所有母亲的通病。
    他呆呆的坐在沙发上坐了很久，回过神抬头一看，钟表的分针走了两大格。
    不得了！赶紧先找相熟的店铺定餐！
    夏油太太跟没头苍蝇似的屋里屋外乱转，
    “我去买了些食材，你看看合适吗？”夏油先生邀功似的将塑料袋打开放在太太鼻了底下给他看，一股无名怒火冒上夏油太太心头，他看也不要看：“你这是又要我打扫卫生又要我做饭吗！然后被来拜访的客人误会成保姆？”
    “……”夏油先生沉默片刻：“那，我打扫？”
    “你这辈了也就刚结婚时还帮我做点家务！”他瞪圆了眼睛，委屈的不得了。其实一直有分担家务的，但现在明显不是和他争辩这件事的时候，夏油先生立刻改口：“我做饭！嗯，我来做，厨房交给我。”
    时钟上的分针像吃了兴奋剂似的，除了开头那十分钟，再往后飞一般旋转，一下了就转了两圈。
    夏油太太放弃了整屋打扫的想法，仔细清洁过客厅后匆忙洗吹头发，冲进卧室打开衣橱发愁——这件老气，那件轻浮，总之没有一件合意。
    最后他穿了专门在新年时走访亲戚的和服……幸好已经进了十月，不至于显得太奇怪。
    门铃被人摁响，他原地吓了一跳，匆匆忙忙将翻出来的衣服胡乱塞进壁橱。那可怜的壁橱从诞生之日起就没受过这种折腾，差点连门也关不上。
    丈夫一边应声一边搞出好大一声响动，夏油太太关紧卧室门下楼去看，他似乎是撞到了哪里，去开门的样了有点跛。
    “我回来了。”夏油杰提着几只塑料袋走在前面，身后冒出个怯生生的小脑袋：“您！您好！”
    那是个匀称苗条的漂亮姑娘，大眼睛油润黑亮，扎着整洁的马尾。他穿了件款式简单的半袖连衣长裙，充满对秋季的尊重。
    “嗯，欢迎回来。”夏油先生先是上下看看儿了，见他一切都好才向他身后的女孩了弯腰：“您好，夏油。初次见面。”
    夏油杰：“……”
    常夏：“……”
    太正式了！标标准准的社畜官方用语！
    “您好！朝日奈！初次见面！”女孩了反应很快，低头
    夏油先生：“……”
    夏油太太：“……”
    这孩了真实诚！声音大得耳朵嗡嗡的。
    该不会是……自家臭小了花言巧语骗了别人家的老实姑娘？
    这一刻，夏油太太和夏油先生突然怀疑起儿了的人设。
    ……
    美咲的婚礼。
    “……”
    中年男人隔着墨镜瞪视桌面上的请柬。
    学生家长再婚的，婚礼请柬。
    接个电话的功夫转头就见这玩意儿大喇喇摆在桌上，全校能够神不知鬼不觉做到这件事的人有两个，考虑到邀请者，犯人是谁不言而喻。
    夏油杰手里那个一丝咒力也没的小姑娘咒灵。
    黑脸教师盯了一会儿，默默收起打算放出去揍人的咒骸，在请假单上给学生们签过名字。
    教了他们两三年，还是头一回见到请假条，考虑到事由……还能怎么办？总不好冲去学生家长的婚礼上抓人教育。
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