但是贺淑君真的觉得高兴。
    她居然回到了这个时刻，这个正常的、平静的、祥和的地球。
    她与她的同学们正在头疼即将到来的高考和无穷无尽的周考、月考，他们正期待着一年之后的未来，近在咫尺的未来。
    好像八九点钟的太阳。
    只是看过去，就能感受到无限的可能，无限的生机与活力。无限的希望。
    贺淑君擦了擦眼泪，坐了下来。她看了看后桌的课本，不管对方奇怪的眼神，自顾自掏出一本语文课本，随手翻到一页，然后大声地念了起来。
    不管不顾，不去想她现在在哪里，不去想噩梦、不去想窄楼。
    就让她，先快乐地、开心地度过这一个早读吧。高三的第一天。她人生的转折点。
    一边读，贺淑君的声音就慢慢地变哑。她拼命擦着眼泪，可是到最后，她趴在课桌上，课本就盖在她的头上。她闻见书香味，还有前桌早餐的豆浆味。
    然后，她放声大哭。
    整间教室都安静了下来，所有学生都莫名其妙，老师更是直接走到了贺淑君的身边，一时间手足无措，只能试探性地询问：贺淑君？你还好吗？
    贺淑君继续在哭。
    她胡乱地说着一些什么，可是老师和学生都听不清她在讲什么。
    他们只能感受到贺淑君身上的悲伤、狂喜和一种莫名其妙的绝望？
    老师无论如何都无法安抚住贺淑君的情绪。
    于是，开学第一天，贺淑君就去了校医务室。
    在这里，她终于慢慢停止了哭泣。老师担忧地问她需不需要叫家长过来，或者回家休息一下。
    随后，老师看见贺淑君那张少女般稚嫩的面孔上，出现了前所未有的成熟与理智。
    贺淑君平静地忖度了一会儿，然后摇了摇头，轻声说：不。我就在这儿休息一会儿吧。等一会儿我就回去上课。
    老师还是有些担心。
    反倒是刚才情绪崩溃的贺淑君，轻声地说她已经没事了，只是想在医务室休息一会儿。
    一旁医务室的老师也说，她会陪着贺淑君，让她在这儿安静休息一会儿就好。
    于是，另外一名老师便离开了。
    贺淑君侧躺下来，背对着医务室的老师。不久，她装出一副睡着的样子。于是，医务室的老师也轻手轻脚地离开了这间休息室。
    在休息室的门关上的那一刻，贺淑君便立刻翻身坐了起来。
    她盯着那扇关上的门看了一会儿，不自觉地松了一口气，然后又苦笑起来。
    她已经意识到，不管怎么样，她都已经不再是那个单纯、天真的高三学生了。
    她已经是在窄楼中打拼、挣扎了几十年的任务者贺淑君。
    在刚才回到高三教室的那一刻，贺淑君的确感到一种久违的、难以抑制的狂喜。
    天知道她多么想要回到普通的、正常的人类生活！
    情绪崩溃也正是因为这样。她还真以为自己是回到了曾经的地球，以为时间倒流，以为一切已经结束了，甚至于以为窄楼的一切只不过是一个梦。
    梦。
    于是这个字眼儿唤醒了她的一切记忆，她知道了她还是在一个噩梦之中。
    并且也想起了徐北尽曾经的嘱咐无论如何，在噩梦中要保持理智与清醒。
    但是她还是放纵了一会儿自己的情绪。
    她一边哭一边笑，而这种情绪是真实的，的确是她因为回到这一刻，而产生的复杂而激烈的情绪。她几乎哭得背过气儿去。
    但是与此同时，在内心深处，她冷静而漠然地审视着自己的行动。
    她知道起码是按照窄楼中的所见所闻，推算出了接下来多半会发生的事情。
    高三开学的第一天所以，马上，不久之后，家长、老师、学生、校方、教育部等等，就都要疯了。她不能让自己陷进那种混乱的、封闭的局面。
    所以她知道，她得尽快离开这间教室。她不能与其他人待在一起，巨变随时都有可能发生，她必须保证自己的安全。
    没有人知道，在终极噩梦中死亡，会造成什么后果。
    所以，在这种冰冷的谋算之下，她放纵自己的情绪与眼泪，让早读老师迫不得已将她带来了医务室。
    那名老师提出让她回家，确实有那么一刻让贺淑君心动了。
    此外，更加令她心动的是，她说不定还能看见仍旧正常的，她的爸爸妈妈。
    但是随后贺淑君就狠下了心。
    她不知道这个终极噩梦是否就真的复刻了她的人生。如果在噩梦中，她的「父母」是疯狂的呢？
    那么她回到他们的身边，不就正中下怀，又会被重新送回学校吗？
    况且，那是假的。并不是她真正的父母。她也不愿意在这个时刻，用那种虚假的温情来麻木自己的心灵。
    他们是在一个可怕的、属于全人类的，终极噩梦之中。
    贺淑君深吸了一口气，又一次擦了擦眼眶中不断涌出的泪水。
    她开始思考一些别的事情。
    这个终极噩梦，是属于全人类的。而她进入噩梦之后的这个时间点，也让她猝然意识到，这个噩梦的内容是什么末日。是他们所经历过的末日。
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