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    下面坐着的人都傻了,看肖辞的背影看到目瞪口呆,几个女生甚至恨不得脖子跟着伸出去。成欢一口气没上来,差点儿对着桌子一头撞死。
    李莉莉跌坐在椅子上,掐着眉心好一会儿才缓过来,然后突然一拍桌子,神经质一样大叫道:“上课!课代表呢?!组织着互相传阅批改,刚刚听写错一个句子下去抄十遍!明天上课前交上来!”
    下课后,人来人往的走廊,李莉莉本来已经走过肖辞了,又回头看他一眼:“你就等着吧。”
    肖辞双脚晃了晃,低头看自己的鞋尖,没有理她。
    李莉莉冷笑一声,走了。
    肖辞晃悠着进了教室,自己的座位上,早围了一大圈人。
    王柔柔一脸崇拜的眼神,朝他竖起大拇指:“牛,实在是牛,把咱们想干又不敢干的事儿给干出来了,你没看3L那样,脸都要给气绿了哈哈哈!为民除害的肖大侠,请受在下一拜!”
    “简直帅呆了!”苏哲眼冒星星,“消磁磁你微博账号多少?我要当你的脑残粉儿~”“行行行,你们少来捧杀这一套啊,”白云朵面朝肖辞,认真道,“肖辞,我跟你说正经的啊。确实,大家都忍她很久了,这节课你也替大家把半个学期的气都出了。而且平心而论,你也没犯什么大错,她就那么说你,真的…不大合适。但英语老师的脾气你又不是不知道,得罪谁不好,怎么偏得罪她呢?”
    白云朵往前稍稍躬身,“肖辞,听姐的行不?咱跟老师较量,到最后吃亏的肯定是咱自己,不能为一时气性不看长远。咱给英语老师低头认个错,这事就算这么过去了。你要是实在不肯说,就写个道歉信,我替你转交也行。”
    不得不说,大一岁就是有大一岁的好,成欢这会儿早慌得无头苍蝇一样了,听到白云朵的话,立刻就跟碰着救命稻草一样牢牢抓住,“是啊,磁儿,你就听班长的吧。实在不行…我跟你一起去找英语老师认错?”
    肖辞真是败给他了,哭笑不得道:“你有什么错,也跟着瞎掺和?”
    成欢一下顿住,“这不是,这不是……”
    他这不是了半天,也没这不是出个所以然来。肖辞拍拍成欢的肩,眉头微扬,“大家的好意我心领了,但有时间想这些,不如好好复习备考。都散了吧。”
    说罢背上书包,起身离了教室。
    众人:不是…这就走了?
    一个星期之后,期中考试的成绩出来了。
    肖辞,年级第一。在9月一整个月没上过课,考试前两周住院,几乎完□□考的情况下,总分超了年级第二297.5分。
    更令人难以置信的是,肖辞英语考了149分,全校最高。且全校唯一那篇获得满分,被各班英语老师当做教学范例当众讲授的作文,是他写的。
    第17章
    教师办公室里,出成绩前最后的宁静。
    “就这种学生,上课睡觉,目无纪律,还敢当众顶撞老师,成绩肯定垫底。”李莉莉抿了一口茶,斜眼看向坐在旁边办公椅上的老严。
    老严当然知道她在说谁,只能赔笑道:“消消气,消消气李老师,他才多大一小毛孩儿?跟他生气犯不着,回去我去训他一顿,这事就算过去了。”
    “这事过得去么?”李莉莉冷笑:“严老师,我发现你这人还真是够偏心的,上次历史老师被人呛了,你好像不是这么说的吧?肖辞那家伙是有哪点好值得你这么偏袒?我可告诉你,他成绩如果倒数的话,可不要指望我多花力气开小灶为他补习英语!”
    这话当着办公室这么多老师的面说出来,搞不好就会让不了解事情经过的老师们误以为老严对人不对事。可身为一个班主任,老严也只能对着比自己小十来岁的后辈装孙子,“是是是,你说的没错……”
    “来,都过来看看!”办公室门被一把推开,进来的人居然是校长。不少老师正纳闷着,平时连人影都见不到的校长,得是什么事情才能劳动他老人家大驾光临?就见校长手中挥舞着一沓成绩单,喜气洋洋道:“老严,你们班出了个百年不遇的好苗子啊!”
    这话一出,办公室里所有老师的心都一下子提了上去,纷纷簇拥而来。
    校长转着圈,向众人展示成绩单上最上面那一栏:“看到没有?超了年级第二将近三百分,就这成绩,完全是清华北大那一档的学生,加把火候甚至有希望冲击区状元!咱们花中都多少年没有出过这种苗子了。老严,这是你们班的,一定要着重培养,密切关注……”
    他话说到这儿停下,略加思索,改口道:“不,你直接把这小孩给我叫过来,我现在就要见见他。”
    成绩单上的字很小,校长激动地转了一圈又一圈,大部分老师其实也没有看清。李莉莉忍不住好奇,问道:“校长,这学生叫什么名字呢?”
    “肖辞!”校长说,“有印象吗?李老师?”
    “这……”李莉莉整个人当场噎住,一个字都说不上来了。
    李莉莉瞪大眼睛,待到彻底看清姓名栏上的那两个字时,她的整张脸,一点一点地红到了耳朵根。
    “哎,李老师,”校长道:“我刚进门的时候,好像听到你在跟严老师大声讲话啊,能告诉我你刚刚在说什么吗?”
    李莉莉被一句话噎死,局促不已,支支吾吾答不上来。其他老师看热闹不嫌事大,疯狂憋笑。只有老严出头替李莉莉说话:“我们刚刚在讨论班里学生的性格,因材施教嘛。”
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