起来这里的哪一株都更好吃！”

    这话李元婴喜欢听，当即叫董小乙等桃儿熟了回宫禀报给他，他要带兕子她们来摘。

    董小乙喏然应下。

    一行人走到学堂外，读书声没停，夫子带一句，一群小孩便念一句，响亮又齐整。

    学堂是现成的屋舍改造成的，没有能容下一百人的大屋，这百来个孩子便按照年龄段和初期考校分了几间屋舍。周围一些佃户听闻这边开了学堂，也都把适龄的孩子送了个过来，加起来竟有将近一百五十个学生！

    不同夫子教法不一样，几批小孩的开蒙进度大不相同，读起书来像是在比试谁念得更洪亮一样，统统用上了最大的嗓门。李元婴对此很满意，他最喜欢热闹，百来个孩子竞相读书的盛景很符合他的喜好！

    直至夫子们陆续教完一段，董小乙才亲自敲响屋檐下垂下的铁条，按照平时训练的指令“铛铛铛”地敲了伞下。

    夫子们虽没听说李承乾他们会过来，却也早跟董小乙约法三章，讲学他们来，管理要听董小乙的。这些孩子将来都要替太子和滕王他们办事，学问要教，做事更要教，不能养出一群不知感恩、不恭不敬的白眼狼！

    于是指令一响，夫子们便和平时一样叫学生们有序地走出学堂，去前头的空地上集合。

    待学生都出去了，夫子们也跟着走了出去。这时他们才看到站在不远处看着学生们列队的李承乾一行人。别人不认得太子，这些夫子却都是读书人，怎么可能不认得？

    看到太子立在那看着学生们三三两两地列着队，夫子们一激灵，纷纷上前让学生们动作麻利些，不要叫太子他们失望！

    这群小孩无一不是出身寒门，还没有双亲教养，哪里知晓太子滕王之类的到底是什么身份。好在这段时间董小乙每日一早让他们集好队锻炼锻炼，再做一番思想工作，主要内容是这样的：现在给你们吃、给你们穿的是滕王，让你们有书可读的是太子殿下，你们只要好好把握学习学问的机会，将来不管做什么都更有机会。比如他董小乙就是因为识得几个字，便抓住了到滕王身边当差的机会！

    对这些从小得为温饱挣扎的小孩来说，和他们说什么家国天下、说什么仁义道德都不顶用，得和他们说实在的，告诉他们识字算数有什么用，他们才会卯足劲把握机会！

    董小乙简单粗暴的洗脑工作还是很有效果的，一听是两位恩人过来看他们，百来个小孩迅速把排得齐齐整整，连混在其中的佃户儿女都被他们感染了，齐齐抬起头望向衣着华贵的李元婴几人。

    李家人到了李二陛下这一代相貌都不差，到李承乾这一代更是越长越好，叔侄几人站在那儿都是非常扎眼的，唯一一个不姓李的魏姝瞧着也很俊秀，可把整群小孩的眼睛都看直了。

    李元婴戳戳李承乾，示意该他发表讲话！

    一路上，李元婴已经和李承乾对过“演讲草案”，李元婴各种意见一提再提，直接把李承乾还带着点文气的说辞改成了大白话。

    李承乾向来不喜欢舞文弄墨，可若是要他对着百来个小孩说一大段毫无修饰的大白话，还真有点难张口！

    等抬眼对上那一双双乌黑明亮、齐齐望向自己的眼睛，李承乾心里才有了种异样的触动，闲话家常般把早已想好的话向眼前的小孩们说了出口，将自己对他们的期许、对他们的要求用最直白浅显的话语表达出来。

    所有小孩都听得非常认真，最后齐声向李承乾保证自己一定好好学习，绝不偷懒！

    直至和李元婴他们一起离开葵园前往“秘密基地”，李承乾还在回味着刚才对孩子们讲话的感觉，他心里还存留着一丝莫名的激dàng，心情竟和他与人驰骋在猎场中游猎一样好。那明明只是一群无依无靠的孩子，为什么会给他这样的感觉？

    李承乾没想明白。

    没想明白，李承乾也就不想了，只打算下回再和李元婴一块过来看看这些孩子学习进展如何。

    李元婴更是什么都不想。他正把自己和大侄子的瞒天过海大计告诉李治几人，说到葵园