亲,双击屏幕即可自动滚动
第87页
    所以啊,她就是一个普通人,一个很酷的普通人。
    别拿怜悯的目光去看待她,她不需要同情,也不需要谁的可怜,她需要的,是尊重和平等。
    尊重和平等,是非常珍贵的两种品质。比稀有的宝石和珍珠还要珍贵。
    平日里我们总能轻而易举说出这四个字,可做比说,却要难得多。
    想清楚了这一点,方知柠转过头,真挚地握住阳皓月的双手,正色道:“阳皓月,你真酷。”
    阳皓月回握方知柠的手:“我也觉得我很酷。”
    “运动会我陪你一起穿运动裤。”
    “不用。我裙子不是都买好了吗?”阳皓月哭笑不得。今天之前,她设想过无数个给别人展示自己左腿的场景,猜想见过她腿的人都会是什么表情。
    但给方知柠看过之后,她突然就释怀了,别人用什么表情来回应好像也没有那么重要。
    重要的是,她其实并没有那么在乎别人的评价。
    周嘉延说话算数,当天下午就给方知柠制定了复习计划,大致概括下来就是:数学在理解原理的基础上多刷题,政史地三科多想多背多总结。
    周嘉延自知自己在历史政治两科下的功夫不够,给方知柠制定复习计划的同时也是在鞭策自己,不要骄傲自满,就算你是年级第一依然有很多提升的空间。
    周一的升旗仪式因为下雨临时取消。各年级学生好不容易有个大课间的玩耍时间,一时间,各层楼的走廊熙熙攘攘,多是窜班去找朋友玩或者结伴去小卖部的。
    唯独高二这几层楼,时不时传出老师的谩骂声。凡是老师经过的地方,静得连一粒针掉落在地都听得见。
    伴随着老师严厉的批评声,一道身影快速闪进高二十七班。
    “快快快,赶紧把桌上的书收起来。老郑头带着垃圾桶来收书了。”
    教室里,大部分都是趴在桌上补觉的同学,一脸茫然睁开眼直起身看向说话的人:“刘书峰,你话说清楚点,老郑头来收什么书?”
    不等刘书峰说话,立刻有同学豁然醒悟:“你们忘了上周老郑头在年级大会上讲过桌上不能堆书,只能放当堂课要用的课本。”
    环顾教室,每个人课桌上右上方或左上方都码了好高一摞书。
    反应快的已经抱着书放到了脚下:“你们快点把书收下去。”
    今天的教室格外默契,一阵窸窸窣窣的响动之后,放眼望去,哪还有书的影子。
    当然,也有动作慢半拍的,例如方知柠,例如最后一排不听话的那几位男生。
    刚把桌上的书抱在手上还没来得及藏到桌下,门口一声吼,就把人定住了。
    “不准动!”
    老郑头走进教室,双手负在身后,两只小眼睛像雷达般来回扫射:“动作还挺快的,细声细气给你们讲你们不听,非要让我动用武力。说了多少遍了桌上不要堆放多余的书,严重影响你们上课的效率,鬼大爷知道你们躲在书后面是在听课还是睡觉,就不听……你这盒牛奶放桌上请我喝呀,行,我收下了。最后那个男生,别动,放大腿上的书给我拿出来,别乱盯别人,说的就是你……”
    谢承洲手里拎一个蓝色的塑料垃圾桶,一脸生无可恋跟在老郑头后面。老郑头边往桶里扔书边和声细语叮嘱谢承洲:“等会辛苦你走一趟,把这些垃圾倒去垃圾站。”
    路过周嘉延和方知柠身边的时候,周嘉延侧着身子挡住了方知柠抱在怀里的书。为了分散老郑头的注意力,周嘉延还特意微笑给他打招呼:“郑老师,早上好。”
    “堂堂文科年级第一坐没坐相,见了老师嬉皮笑脸像什么话。坐好!”老郑头不吃周嘉延那一套,拿手指向一脸慌张的方知柠,“别以为我没看到,怀里的书拿出来。”
    方知柠哭丧着小脸,亲自将书扔进垃圾桶。
    一圈很快巡视完,老郑头忙着去回收隔壁艺体班和理科重点班的“垃圾”,在教室前门站了一秒扫了全班一眼,然后匆匆进了隔壁班。
    谢承洲慢悠悠走在后面,等到不见老郑头的影子,赶紧提着垃圾桶回到周嘉延身边,示意他把方知柠的书捡回去。
    “老郑今天吃火药了?”周嘉延边捡书边调侃。
    谢承洲无奈叹气:“更年期到了,天天在班上发脾气。”
    周嘉延心大,想把全班被扔的书全部捡回去,被后排的阳皓月拦住:“班长,你好歹给人家留几本垫桶,全拿回来不被发现才怪。”
    谢承洲笑笑,露出两个可爱的酒窝:“没事。老郑还不至于因为这点小事罚我。”
    阳皓月也笑:“我是怕连累到我们班的同学。”
    第45章
    “给你总结的政治答题模板看没?”
    “历史近代史大事年表罗列出来了么?”
    “立体几何和三角函数的题目写完了给我检查。”
    “午休的时候把《阿房宫赋》默写了。”
    上课前, 周嘉延从小卖部回来,往方知柠桌上搁了一盒牛奶。监督她学习的同时,还不忘给她补充营养。
    “是特意给我带的吗?”方知柠拆开吸管, 插进牛奶盒,喝了一小口。
    “不是, ”周嘉延从桌肚里抽出下节课要用到的教材和练习册, 嗓音带笑,“隔壁班一女生塞给我的。”
    方知柠冲牛奶盒做了个鬼脸,将注意力转回周嘉延给她布置的每日学习任务上:“这么多作业, 我好难啊!”
    --