林秀问，“怎么叫我来，你不是聘请了许多不错的老师？”
    她记得吴老师挺重视补习班的实力发展，听过她建议之后就从各处挖来相当不错的英语、美术、舞蹈老师等等，可以说是最豪华阵容。
    吴老师无奈说，“今天的美术课，一位老师吃坏了肚子，一位老师听说教育局要来人，居然吓的不敢来了，我觉得还是你最靠谱，作为我们幼教班的小组长……”
    林秀莫名其妙打断他，“我什么时候成小组长了。”
    吴老师面露微笑，“等今天结束就是了。”
    林秀顿时来了激情，她现在还挺喜欢升官和工作的，工作越多工资越多，也难怪世界上有工作狂。
    她吃完饭就在那里摩拳擦掌准备，其实前一位美术老师把教案什么的都弄好了，只需要浏览一遍就是。林秀以前没当过老师，但在这里工作这么久，多多少少有了些心得。
    吴老师还在旁边紧张，小声问，“你行不行啊？”
    林秀没回答他，因为吴老师挂在皮带上的bb机响了，吸引住她视线。
    林秀一拍脑门儿，自己居然没想到bb机这个神器。把来电显示做成一个单独的盒子用，上两支五号电池能用几个月，比大哥大便宜得多，又能避免错过电话。
    她好奇问吴老师，“你在哪买的？”
    吴老师因为太紧张还没来得及炫耀，含糊道，“就我爸的，他扔在办公桌上没看见，被我偷偷拿走了。”
    林秀：………
    林秀琢磨着自己回去就要买一个bb机，一边低头看教案做准备工作，过了一会儿吴老师打完电话又进了办公室，身后还跟着另外一个人。
    林秀一开始没注意，等那人走到面前她才反应过来，这人不是张仲清的女同事吗？
    张仲清的女同事是个精致的同志，早上穿一身，晚上又换了一套衣服，她上身是衬衫，下身大喇叭裤套一双细跟高跟鞋，卷发红唇，和补习班格格不入，反而像准备逛商场的时髦女郎。
    林秀不怎么在意这位女同事，因为她记忆里根本没这个人，要么是个不重要的人，要么她其实和张仲清关系一般。
    吴老师不知道她心理活动，和林秀介绍道，“这位是我爸推荐来帮忙指导的刘同志，林秀，你可以和她多交流。”
    林秀一时没想明白，张仲清在钢铁厂工作，怎么他同事是搞教育的啊？
    吴老师以为她不自在，趁着刘同志逛一圈的时候和她说小话，“我爸派过来的人，非要说是个大学生能帮忙，其实他就是不相信我，你别管她，行行业业里差距大着呢，大学生又不是全能的。”
    林秀深以为然，不过这个年代对大学生认知有问题，很多人认为读过大学后就无所不能，上能修计算机，下能装马桶。
    两人嘀咕了一会儿，林秀看得出吴老师对自己老爹有挺大意见，又崇拜又疏远，和大部分富二代小孩一样。
    过了几分钟，刘同志才回来了，笑眯眯夸奖吴老师这里装修不错。
    她算夸对点了，新教室的装修是吴老师亲自做的，墙壁颜色、室内桌椅、灯光等等，是他的得意之作。
    吴老师骄傲说，“那可不，全市独一份儿，省城里也未必有这么高端的幼儿教室。”
    刘同志露出不以为然的神色。
    既然是来指点的，当然要有交流。现在时间紧，林秀来不及让对方详细看这份教案，就只给对方讲解了一遍。
    因为在特殊时期，林秀不想浪费精力和这人闲扯，说话也说得十分精简，其实算敷衍。
    不过这位刘同志显然非常把自己当一回事儿，或者说，拿着鸡毛当令箭，背靠人家老爹，还真是指点来的。
    林秀说到美术实践时，刘同志忽然把她打断了。
    林秀对她身份保持十足的尊重，抬手说，“您说。”
    刘同志问她，“美术实践这部分，你们重复过多少次？”
    林秀示意吴老师，吴老师翻出笔记本递给她。
    刘同志翻完之后，露出一个温和的笑容，“卢梭强调自然教育，他认为教导幼儿不是死记硬背，而是激发他们的好奇心，让儿童自由发展，重复不断地学习画一种东西是没有意义的，只能形成刻板记忆。”
    林秀莫名其妙看她一眼。
    刘同志以为她是没听过卢梭，解释说，“卢梭是法国著名的教育学家，我想任何一位当教师的人都不该没听过他。”
    林秀看了一眼一脸茫然你在说什么的吴老师，“我觉得你应该和他说。”
    又对吴老师解释了一下，“刘同志的意思是办补习班是不对的，因为不符合自然教育观点，拔苗助长，扼杀儿童心性。”她顺嘴扭曲了对方话里的意思。
    吴老师心里有点不舒服，但是不好驳他爹面子，装作很大度说，“没事，有观点就说，我们不能搞独裁。刘同志，你觉得林秀这样不行，那你有什么好主意呢？”
    刘同志当然没有什么主意，她是学美术的，后来就去钢铁厂宣传部门上班，哪学过什么教育学，知道要来给幼儿补习班指点，在此之前临时抱佛脚多看了看教育学理论，好以此来镇场子。
    没想到一时失言，反而惹到了管理。
    她现在温顺下来，“没有，我觉得很好。”
    吴老师点点头，他就是顺口说，这人要真扯出个一二三他也当耳边风。他三国演义看得多了，哪有临场换指挥的说法。
    --