亲,双击屏幕即可自动滚动
第18页
    “对啊!”我拍案而起,我是说有点儿启迪,就是这个就是这个。
    我们需要自己的组织。我不是早说要把学生会独立吗?!于是回家后我仔细想了一些。我们是当代青年的组织,目标是消灭应试教育。我们可以在各个学校建立小组,就用以前的学生会进行改造。即使只有我们市的青年建立了组织,那人数也是够多的了。我们可以选在某一天集会,在教育局门前静坐示威。然后借新闻节目扩大影响,这样既在全国各地给麻木的以清醒给胆小的以勇气,又不要花一分钱。等到各地的组织建立得够份量了我们就集体开始向教育部施压。方式:绝食?不,太饿了。最好是罢课,对,这样最好了。
    我把想法告诉了伟哥。伟哥称好。说:“那我们得要有一些章程。”
    “那都交给你了!”我拍拍伟哥的肩膀,“我会在发动成员的方面做好宣传工作。”
    我准备等章程下来后去各个班来一场演讲,再在学生会的某次会议上来一次暴动演说。想当年纳粹党就是希特勒的嘴皮子说出来的,十几个人变成几十万人。当然,他们那是黑社会团伙组织。
    等着吧,我们的素质教育!我和伟哥都这么在内心深处呼唤着!
    山雨欲来。
    三天后,伟哥拿了份草拟章程给了我。我接过来时激动得差点儿断了气。
    章程的确写得很好,简直无懈可击,甚至连交纳会费都写出来了。我看到,伟哥给我们组织起的名叫“中国青年学生会”,很是气派。那章程有《中学生行为规范守则》那么厚,封面的名字叫《石破天惊》。
    我那一刻就意识到,我们要做大事了。
    伟哥问我道:“怎么样?有要改的吗?”
    我摇头说:“我们是正义的社会主义青年组织!我们是有希望的一代啊!”
    伟哥“嘿嘿”地笑:“那当然,我抄了很多党章。我想我们怎么也不能违背党的章程行事啊!”
    我说,我们要不先拿给班主任看一下,我们又不是在做坏事,而且,听听他们那类人的意见也有利于工作更顺利地开展。
    伟哥说,好,我也正有此意,我们的班主任还不错。
    其实自从伟哥被我同化以后,班主任就对伟哥助纣为虐的行为感到极为惋惜,他本是要伟哥劝降我的,而如今伟哥却上了贼船。
    我们就将中国青年学生会的章程交给了班主任,他拿到的时候眉头皱了一下,说:“好,我帮你们看看。”
    当天晚自习时,班主任通知我和伟哥到办公室走一趟。
    “你们还好给我先看了。”班主任笑着开始了话题。看样子进行得挺好。
    “那您有什么意见吗?”伟哥说。
    “你们这次要是真干起来,我估计你们都不会读书了。”班主任说。
    “我们视情况而定。”我不想伤了他的心。
    “你们没有一点儿政治常识吗?”班主任显得比我们还急。
    我以为他是发现了我们章程的漏洞,于是满怀欣喜地说:“也许还不够完善,你帮我们改改。”伟哥也诚恳地说:“我们需要老师的帮助。”
    班主任说:“你们这是闹革命啊。”语重心长,仿佛担心着我们以后的艰难路程。
    我们心想,好了,看来班主任要和我们一起重温革命岁月了。
    他又说:“反革命。”
    我一下就呆了,怎么会呢?我们还抄了那么多党章啊。
    “你们认为随便写一个章程就可以组建一个政党?你们有没有得到过党的同意?”
    “我们不是要组建政党啊。我们……”伟哥还没说完。班主任就一把把话题抢过去了,我在这时就明白我们的计划算彻底玩完了。
    “韩寒只是发一些厥词,你们倒好,想起搞反革命运动来了。政治犯啊!”
    然后班主任就说了一大通的话,给我们上了一堂超长篇的政治课。把高三才上的政党性质说得干净利索,我那时的记忆特深刻,直到高三了我还发现我对那本书太熟悉,根本不要背。我能用左手写出一本更好的。
    我们坐在那里,心里有了微妙的变化,一想到我成了蒋介石伟哥成了江青我就有些害怕。
    但同时,我和伟哥提出了一个问题:“为什么学校从不进行政治教育和法律教育?我们真的一点儿都不知道啊!”
    班主任说:“是啊,这个意见你们可以提,有很多意见,我们都可以拿到学校的会议上商量。你们应该走这条路。”
    我感到无奈,前途渺茫。
    班主任最后和我们谈到了素质教育。我一个字都没听到,感觉又回到了以前来办公室的样子,于是习惯地抬头看墙角的那只蜘蛛,却发现,它早被大扫除消灭了。
    回到教室,我和伟哥悲伤得无法再说话,我们的眼神像年轻的寡妇。
    很快的,我和伟哥被老班分开。在走的时候,伟哥说:“MYHEARTWILLGOON。”我说:“茅台镇,好伙计!”确定的是,我和伟哥还是憎恶着应试教育。只是没有任何办法,也只好憎恶着,写着,用不学习的行动维护着。
    第九章
    这么过了两个星期,我们年级发生了一件奇妙的事。
    在一个风高月黑的晚自习时,班主任对我们说:“最近大家是不是都想暴动啦?”我吓了一跳,怎么说得像我和伟哥似的。
    --