该基本假设与物理学的速度概念是矛盾的,为什么你们要接受这样的假设?rdquo;周兴看着四位教授,更加不解地问。
没办法啊,如果不接受这样的观点,物理学就会出现严重矛盾?rdquo;李晶叹了口气,无奈地说。
会有什么严重矛盾呢?rdquo;周兴问。
在狭义相对论之前的物理学中,必须要求存在一个绝对静止的参照系(简称为绝对静止系、绝对空间或绝对静止以太),但一大批的实验都无法证明该绝对静止系的存在,这是一个严重矛盾。rdquo;许文教授介绍道。
物理学的速度是相对的,同一个物体的运动速度相对不同的参照系会有不同的速度值。物理学中的速度不必依赖一个绝对静止系啊。rdquo;
是的。但是,牛顿力学中的lsquo;加速度rsquo;是绝对的,电磁学和电动力学中lsquo;某些速度rsquo;也是绝对的,它们必须依赖一个lsquo;绝对静止系rsquo;。rdquo;
暂时不讨论电磁学和电动力学,先说一下牛顿力学中的lsquo;加速度rsquo;吧,为什么说牛顿力学中的lsquo;加速度rsquo;是绝对的呢?rdquo;
hellip;hellip;rdquo;
不一会儿功夫,周兴便与四位教授进入了探讨物理领域的学习状态,听得郑主任以及其他跟随而来到的人一阵目瞪口呆。
第二百零六章 一脚踹了他
教授,我还有一个问题,根据光的波粒二象性,能推测所有的粒子都有波动性,是不是所有的波都有粒子性?rdquo;周兴看着四位教授继续问:
这个,光既有波动性,又有粒子性。但是光是电磁波不是实物粒子,所以不是所有粒子都具有波动性,也不是所有的波都具有粒子性,由于监测手段的问题这个问题不能盖棺论定。rdquo;李晶教授摆手道。
那么关于波粒二象性是否可以理解人体也具有粒子性和波动性呢?rdquo;周兴看着诸位教授饱含深意地问。
当然可以,波粒二象性适用于一切微观粒子,而宏观物质总是有微观粒子构成,必然也具有波粒二象性。但是多数时候,宏观物质的这一性质并不明显。不过还是有可以体现的地方,比如在统计物理里边,经典统计物理很多东西都解释不了,只有引入量子统计才能解释hellip;hellip;rdquo;许文教授确定地问。
嗯,教授,我还有一个问题hellip;hellip;rdquo;
周兴与四位教授讨论物理学的问题,从物质、运动、静止、时间和空间,他们讨论物理问题深度不断增加。
不是说速度大动能就大。当然,光子是一种规范玻色子,原意是能量传播中的一份份很小的能量,所以一般不说动能,直接说能量hellip;hellip;rdquo;
物体的康普顿波长会小于普朗克长度和史瓦兹半径,在这尺寸当今物理理论可能会失效,这就需要用广义理论来替代。rdquo;
以原子从激发态(能级E2,波函数psi;2)向基态(E1,psi;1,E1gt;E2)的自发跃迁为例,大量(N个,N1)原子均处于激发态psi;2hellip;hellip;rdquo;
结构粒子A和B组成一个复合粒子C时的结合能远小于A和B的静能之和,A或B的自由态与束缚态的差别是不大hellip;hellip;rdquo;
hellip;hellip;rdquo;
没一会儿功夫,郑主任发现听不懂周兴与四位教授讨论的问题,他们讨论的波粒二线性,量子跃迁,量子纠缠hellip;hellip;等等问题,越来越深入。
很快,处于一间教室的郑主任他们听得一脸的茫然。
同样都是人,差距怎么那么大呢!
人家周兴才二十岁出头,跟几位教授侃侃而谈的模样,让人无地自容,再呆下去,他们有一股智商被吊打的感觉。
秘书杨毅苦着脸劝说郑主任,道:主任,我们还是出去吧!rdquo;
恩,恩,下午是不是还有个征集专题的会议?rdquo;郑主任欣然点头,转头看着杨毅问。
是的,时间快到了。rdquo;杨毅连连点头。
好,好,我们走。rdquo;郑主任点了下头,说完,便他带着杨毅等人逃似的离开了教室。
郑主任他们的离去,周兴与四位教授没有一点留意,随着探讨问题的不断深入,他们渐渐投入了全部的心神,根本没心思关注身边其他的事。
此时,四位教授心中深刻得理解了严振教授他们对周兴的评价,周兴确实是一个非常,非常适合科研的天才。他们回答周兴问题的时候,交流频频产生智慧火花的碰撞,需要认真思考,原本许多忘掉的知识回想起来更加巩固了,而且周兴拥有很强的跳跃性思维,与这小子交流的时候,他的提问时不时能给他们一个意外的惊喜,从一个新的角度发现问题,这种新奇的体验很独特,让人非常上瘾。
时间飞逝,转眼一夜过去。
夜深人静的时候,黑色桥车驶离了北大校区,周兴原本打算打算看望一下唐欣,由于时间的关系,只能无奈作罢了。
次日一大早,黑色的轿车再次驶入了北大校园,夜深之后返回。
一连几天,周兴忘了中途停下去宿舍探望一下唐欣,就像大禹治水三过家门而不入一样一样的。
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北大计算机管理系,女生宿舍大楼318室,四个女生各自做着自己的事,有的看着书,有的玩手机,有的在写东西,宿舍里静寂无声。
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