让你爸爸给你讲，好不好？rdquo;
    江峤和乔又又就像两个行走的十万个为什么，总有问题问小乔。
    小乔鼓励孩子多补充蛋白质，乔又又便问她蛋白质是什么，小乔早就把当年学的知识还给了老师，她最怕别人考她，这让她又回到了当年被江曜的考题支配的恐惧。她本能地蹦出蛋白质对应的英文单词，江曜看出了她的恐惧，对着她笑，随后又调动以前的知识给孩子解释，江曜的解释还算通俗易懂，不像她的公公江院长，就像一本百科大辞典，解答问题好像输入了词典开关。
    小乔说吃青菜可以补充维生素，乔又又问她维生素是什么，小乔一时不知道说什么，只说吃了对身体好，乔又又又问她为什么对身体好，小乔无奈，只好向丈夫求助。
    小乔悲哀地发现，即使她对自己的孩子全无要求，但并不妨碍她的孩子对她有要求。她毕业多年，早把中学学的那点儿东西忘了个干净，况且她当年学得就不怎么牢固。她还以为工作了只要把自己的专业搞好就行，其他的懂不懂都不影响生活，但有了孩子，她发现以前的自己实在太单纯了。
    乔又又听希腊语的儿歌，问小乔什么意思，小乔有点儿恨江曜，他是从哪儿找了这么多不同国家的儿歌，让女儿刁难她的。
    但是到了关键时候，小乔不得不讨好地看向江曜，求他为自己解围。
    自告别了雅思考试之后，小乔又开起了艰苦的学习之路。相声对她来说是个乐子，怎么也不觉得辛苦。
    她甚至怀念起考雅思的生活，至少她还可以有的放矢地备考，但现在她根本不知道她的孩子要给她出什么考题。
    当母亲实在太难了，尤其是早慧儿童的母亲。
    把孩子哄睡着了，江曜靠在床头捧着论文集看，小乔靠在江曜的胳膊上旁边看百科全书。
    直到江曜放下论文集，小乔还不肯休息。
    江曜去亲她的脸，小乔不为美色所动，继续看书。
    最近怎么这么有学习热情？rdquo;
    小乔嘴硬：相声演员的肚子，杂货铺，我们说相声的，就应该活到老，学到老。rdquo;
    江曜在她头发上亲了亲：孩子迟早会发现父母不是全知全能的，你没必要在这方面有压力。rdquo;
    小乔委屈道：可也不能全不能吧，我不能暴露得太早了，至少得等他俩上了幼儿园。rdquo;
    江曜恨铁不成钢：你现场搜索不就行了？rdquo;
    有时候也搜不到合适的答案。rdquo;
    你还可以编嘛。rdquo;
    小乔凛然道：我没那么不负责任。rdquo;
    一味的问问题，根本记不住，授人以鱼不如授人以渔，你遇到不懂的，就应该让他们自己去找答案，而不是为难自己。你有一百种方法让他们以为你知道，但你就是不轻易告诉他们。知识越难获得，他们才会越珍惜。rdquo;
    这样对待自己亲生孩子是不是狠了点？rdquo;
    江曜去亲她的眼睛：这也是为他们好，他们以后会感激你的。rdquo;
    他伸手关了壁灯，顺手把小乔手里的书放到床头，缠住她的手。
    小乔受到江曜的鼓舞，自信心悄然上涨，待孩子们再有问题，会的她就直接说，不会的，要么上网搜索，要么请孩子先独立思考。孩子们虽然聪明，到底天真，一点儿都没有怀疑自己母亲的智商，反而更加努力地想办法解决。
    她还是一个全能的母亲。
    小乔愈发地佩服自己的丈夫。
    周六带着两个孩子回家。
    二婶因着要给女儿带孩子，来老乔家的次数也不怎么多，这次小乔正好碰见了。二婶问起小乔的育儿成果。
    小乔表示他们既没让孩子学英语，也没让孩子识字算数，现在玩好最重要。
    二婶不满意小乔的育儿观，再次表示不能让孩子输在起跑线上，又说起她以前的育孙成果，她的外孙像江峤乔又又这个年纪已经会背好几首唐诗了。她把江峤叫到身边，问他现在会背什么唐诗？
    江峤并不知道什么叫唐诗，他对着二婶笑：对不起，叔姥姥，我没有糖给你吃。rdquo;他只有一块糖，要给妈妈吃，他走到小乔面前，把唯一的糖塞到她的口袋里，小乔把儿子放到自己腿上，在他的额头忍不住亲了一下。
    二婶忍不住笑，这孩子长得可爱归可爱，可是太混沌了，什么都不懂，他父亲的智商大概一点儿都没遗传上。
    二婶又问乔又又会背什么唐诗。
    乔又又反问道：叔姥姥，您会背唐诗吗？rdquo;
    当然。rdquo;
    您能不能给我背一首？rdquo;并没有人教给过她什么是唐诗。
    二婶自然不能让小孩子以为她连唐诗都不会背，于是给乔又又背了首《枫桥夜泊》，《静夜思》这种小儿科她是不屑背的，不过再难一点的她暂时也忘了。
    乔又又又发挥了她十万个为什么的本质，问：叔姥姥，这讲的是什么？rdquo;
    二婶到底没有教学经验，意思是什么她大概知道，但因为没有事前组织语言，显得磕磕巴巴。
    乔又又又问二婶第二句的第三个字是什么、第三句的第五个字是什么。乔又又很有些派头，她提问像考试，二婶连着回答了几个问题，心里颇有些不忿，咱俩是谁考谁。
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