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    这次月考的难度会继续提升, 鹿行吟有所耳闻。
    第一节 晚自习下了, 易清扬被陈冲派过来挨个班级收家长同意书, 鹿行吟交了, 还没等易清扬按照名单找顾放为要,顾放为首先察觉不对起来:“你周末都没回家,小计算器,哪里来的家长同意?”
    他摸了摸下巴,坏笑着说:“怎么说也得是我给你签吧。你又不回家,身边能够找到的家长,不就只有哥哥我了?”
    鹿行吟懒得理他,接着埋头刷题。顾放为把鹿行吟的同意书抢过来一看,“啧”了一声。
    易清扬问:“顾放为,你交不交这个啊,不交我就先走了。老师在下面催得很急——不过你是不是不上这个课?我记得你就来上过一次。”
    “没有没有,我每节课都很认真去了,你恐怕是没发现我。”顾放为面不改色心不跳地扯谎。
    “这个东西我没领,你再给我发一张?”他低头翻找了一下,确认对这件事没什么印象,也没领过什么需要家长签字的同意书。
    易清扬说:“这个没有了,是上周课间操后统一通知去课间领的。”
    “那我写个纸条交上去。”顾放为伸手拿起笔,动作干脆利落地抽了一张草稿纸。
    易清扬脸都绿了:“这个应该不合规……”
    鹿行吟也停下笔,偏头看着他,有些意外。
    顾放为唇边勾着笑意:“没什么不合规的,学校要的就是一个家长态度,免得因为擅自增加课时闹到被举报的地步,只要有个表态就行,别这么死板嘛。”
    龙飞凤舞的字迹落在草稿纸上,写:“家长同意且顾放为自愿,参加青墨七中提高班。”
    易清扬正准备伸手拿,顾放为又挡了挡:“等会儿。”
    他把鹿行吟那张同意书抽走了,玩心起来,又写了一张:“哥哥同意且鹿行吟自愿,参加青墨七中提高班。”
    鹿行吟瞅他:“你干嘛?”
    “你自己签的,不合规矩。明明家长就在这里嘛。”顾放为把两章纸条放在一起,交给易清扬,“那我不还是得帮你重新写一张?你可不能欺骗老师啊弟弟。”
    鹿行吟:“……”
    易清扬走了。
    鹿行吟写完了目前物理进度的所有高阶难题,轻轻问道:“你不是不去提高班了吗?”
    “不知道,就是看你们这么认真,觉得有点好玩。”顾放为懒懒地说,“大概偶尔也能去一下吧,也能顺便帮你听课。”
    “哦。”鹿行吟不再问了。
    晚自习,鹿行吟去提高班上课,顾放为跟着去了。
    他也说不上为什么,或许是无聊,也或许是其他原因。本来他应该在待在教室里看邮件、整理思路,或者回去调试小机器人,但是他就是跟着鹿行吟去了。
    他还没看过这小家伙上提高班的模样。
    陈冲在提高班上完课,说:“这周月考,月考当天提高班课时取消。所有人要做好准备,这次月考比起上次,只会更难,不会更简单。”
    不知道是不是因为劳累,他神情有些疲惫,一向洪亮有力的声音今天听起来也不太好。
    他环视在座学生一圈,看见了一张张忧虑而迷茫的脸。
    “这次出题也是全年级组老师统一商讨过的,我们采用的难度标准是去年高三全省第二次质量检测的试卷难度,不会超纲,但是完全不同的考查方式。这次的考试意义,依然是要让你们认清自己现在的水平,距离高三应有的水平,到底还有多远。”
    鹿行吟认真听着。
    顾放为坐在他身边。阶梯教室位置挤,顾放为的膝盖靠过来,就贴着他的膝盖,暖香浮动。他听见他轻轻说:“S省质检难度出题,阵仗很大啊。”
    鹿行吟扭头看他。
    顾放为来上课,依然什么都不带——笔和本子都没有,别人看他,几乎就像是来走个过长的。
    顾放为视线依然放在陈冲身上,他察觉了鹿行吟的疑惑,说道:“S省高考题偏难,高考前的三次质量检测,别的地方也叫省模拟考——也是出了名的题目偏和难。S省的话,第一次质检比较简单基础,第二次质检则会综合考察学生的做题素质,会非常容易出现新题型,尤其是让学生措手不及的那种开放性题目。第三次质检则中规中矩,更加接近高考题模式。”
    快下课了,周围有学生陆陆续续站起身准备回宿舍。远远的有几个女生抱着书等着,往他们这边看,不知道想过来给谁送纸条,但是见顾放为和鹿行吟都迟迟不动,徘徊很久之后,也先走了。
    教室里空空荡荡,只剩下零星几个人。
    鹿行吟问:“你为什么会知道?”
    “我有什么不知道的?”顾放为轻轻笑了,“小计算器,你猜哥哥一开始,为什么想回来念书?”
    鹿行吟隐约想了起来,顾放为是拒绝了国外好几个优质高中的录取通知书,一意孤行来了青墨七中的。
    他没有说话,猜测这隐约和顾放为不愿提及的过往有关。
    他轻轻说:“不知道。我以为你不喜欢考试念书。”
    “那是比那还要靠前的事了。”顾放为伸手过来,摸了摸他的头,眼神里流露出非常少见的温和,“我有一段时间,非常喜欢考试做题,我很喜欢这种和出题人博弈的方式。我考试、参加项目比赛、进行实践训练,后面这些都不太能满足我,所以我开始学竞赛。我喜欢那种和更强的出题人与竞争对手博弈、比拼的过程。”
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