顾朝明不敢不努力，林见樊太好，在学校两人除去成绩看似没有太大区别，可在以后肯定会有很多的不同与差距，就像那天在“是否对他人表明情侣关系”的问题上，他们是不同的态度。
    顾朝明夸奖自己那天很好地解决两人之间意见的不统一，但像他给林见樊的信中写的一样，以后这种问题还会有很多很多。顾朝明不仅想要成绩上朝着林见樊追赶，他还想让不通晓人情世故的自己去学习怎么解决他们以后将要遇到的问题。
    他还是一个未成年人，要学习的、要改变的还有许多许多。
    他想很好地与林见樊解决问题，想以尊重、沟通而并非像顾涛对曲盈逸那样用暴力解决。
    他喜欢和林见樊在一起，并不只喜欢和林见樊在一起时的甜蜜，也喜欢和林见樊在一起时因为意见不同而产生的分歧。
    他并不是喜欢分歧，而是喜欢在分歧和平解决后，两人还是像以前一样看向彼此的双眼。
    他的眼睛太迷人，因为充满爱意，一下就让他想到未来的远方。
    远方有花，有树，有繁花似锦的林见樊。
    他从光源处来，照亮他的梦。
    照亮他梦的人有点傻，傻得可爱，可顾朝明不敢说他可爱，因为他不喜欢，而且说他可爱他会变得很“凶”，所以顾朝明总是绞尽脑汁寻找着世间能够代替可爱的词。
    他没有找到。
    喜欢的人在身边，顾朝明总是喜欢摸摸碰碰他，嘴巴也喜欢不着边地逗他玩，眼睛喜欢看他笑的样子。
    顾朝明夸过林见樊漂亮，被林见樊拒绝。
    “不许说我漂亮。”
    “那美丽呢？”
    林见樊转头看向顾朝明，顾朝明“害怕”得立马认怂：“好好好，帅气，帅气总行了吧？大帅哥。”
    “这个还行，不过我不是大帅哥。”
    终于找到一个林见樊允许的词，可要顾朝明在觉得林见樊特别可爱的时候夸他帅气，顾朝明总觉得哪里怪怪的。
    “你真帅气。”
    “你怎么这么帅气？”
    想到那种场面，顾朝明忍不住笑。
    夸奖的话语变成喜爱的抚摸。
    比如现在。
    顾朝明日常坐在位置上做作业，对面腾出空间等林见樊过来——林见樊回位置拿他的作业本。
    作业本轻放到桌上，随后是水笔搁在桌上和拉开凳子的声音。
    顾朝明从作业中抬头，看到透进教室的阳光中林见樊头上一小撮呆毛顶立。
    阳光穿过他的呆毛。
    好蠢。
    顾朝明偷偷笑起来。
    待林见樊坐下，顾朝明伸手帮他把呆毛压平，顺便给他整理整理头发。
    顾朝明给他整理头发时，林见樊总是喜欢眼睛向上，看着顾朝明给自己整理头发的手臂，然后再顺着手臂看向手臂末端顾朝明的脸。
    而当林见樊帮顾朝明整理头发时，顾朝明会很明白他意思地低下头，让林见樊以最方便的姿势帮他整理头发，不会手酸。
    正在整理头发的途中，顾朝明的手指还未从林见樊头上收回，林见樊的眼神还停留在顾朝明脸上，教室后门忽然闯进一声“呀”。
    空荡得只剩两人的教室里，一声“呀”打破两人之间的摸头交流。
    顾朝明收回手转过头，教室后门闯进一声“呀”后又闯进一个关辉。
    关辉看看空荡荡的教室，问留在教室的顾朝明：“西立学长呢？”
    “你找他干嘛？”顾朝明问。
    “我找他交流交流怎么整理头发。”关辉欠揍地学顾朝明刚刚给林见樊整理头发的动作，自己摸摸自己的头发。
    “整你个二八头，我们班上体育课，西立操场上去了。”顾朝明只想起身把吵吵闹闹的关辉轰出教室。
    关辉只调侃他们一下就被顾朝明嫌弃，关辉问：“你们班怎么上体育课？以前这节不是体育课啊。”
    “你怎么知道我们班课表的？”顾朝明问对他们班了解甚多的关辉，又说：“我们班今天换了课，上体育。”
    一听到顾朝明说上体育课，关辉一脸的后悔样。
    “怎么了？”顾朝明瞧他这样子问。
    “我们也上体育课，我请假上来的，算了，我还是忍着‘胃痛’下去吧。”
    关辉虽实行他的“成熟稳重计划”，但岑西立还是要见的，不用见得以前那么频繁就行。
    被关辉闯入的教室吵闹，吵闹的教室又因关辉的离开安静下来。
    这关辉是喜欢岑西立的吧？顾朝明看着关辉跑走的背影想，不然怎么会特地跑上来？
    可能又是找西立一起去兜风？顾朝明想。
    顾朝明从关辉跑走的后门口收回视线，转过头对上林见樊的眼睛，方才思考关辉到底喜不喜欢岑西立的问题一下淹没在林见樊的眼里。
    林见樊手心递出一粒糖，顾朝明原本以为只是一粒普通硬糖，拆开包装放进嘴里没想到外边的糖浆融化后，里边还有夹心。
    在坚硬的糖浆融化后夹心的柔软充满口腔。
    顾朝明想明白了那个问题。
    他终于找到可爱这个词的替代品。
    他以后要叫林见樊小甜心。
    因为熬过困苦迷茫的生活后，老天奖励他品尝到林见樊的甜。
    虽然这个名字听起来就很容易让林见樊变得更“凶”，可顾朝明喜欢。
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