赵清漪也知道对方虽然不敢得罪她，但是她的官运和走特例，多少是让人不服气的。一个不到二十岁的年轻女子和他一样的军衔，是人总有点酸的。
    这时候她要是不应，人家心中还更不爽，或不服气，或者是以为她看不起他。
    于是，赵清漪笑道：这怎么露一手？rdquo;
    这是靶场，就射靶子吧。rdquo;
    赵清漪轻轻摸了摸鼻子，说：好呀，刚才过来这边时，看到靶场乙区不错。rdquo;
    那可是障碍区。rdquo;
    赵清漪微笑道：我在江海玩的就是障碍射击。rdquo;
    hellip;hellip;rdquo;
    第八期的学员们射完一轮就收到整队命令，跑步到乙区靶场，在他们训练开始之前。
    张教官就介绍了赵教官，言中说是让新教官和他们熟悉一下彼此，然后说：赵教官现在要亲自给你们做射击的示范，大家掌声欢迎！rdquo;
    赵清恒和王楚对视一眼，两人暗想：不会是要他们将来要按赵清漪的标准才算毕业吧？
    赵清漪接过一只步枪，子弹标准口径7.92毫米。
    赵清漪笑道：张兄，这是仿毛瑟枪，枪型基本一样，但看着很新，这做工也是极好的，不比毛瑟原版的差。rdquo;
    张教官道：这才试用品，也只有我们中央军校能用得上，别的部队是没有装备的。rdquo;
    她之前在战场上也遇上过原版的德国毛瑟旧枪，她熟悉了一下手感。
    然后，就有教练拿着手表来给她计时，场中有十个靶。
    一声哨响，赵清漪就背着枪如一头劲头十足的小豹子飞出去，双手一伸，脚在障碍墙上踩了两脚就攀住跃上去了。
    翻过墙后跑了几步又卧到射击第一枪，弹壳飞了出来，继续前进。
    第八期学员站在观看台上，目瞪口呆。
    不会要按照这个标准吧？
    那攀爬、过桥的速度，还有射击的快枪准头hellip;hellip;这种标准谁能合格呀？
    大家又去看赵清恒，赵清恒心有灵犀不需他们问，他直摇头。
    赵清漪射完十个靶子回来，还是有些喘着粗气，一边拍着身上的尘土。
    这时候旁边不仅仅是张教官和学员们了，还有几位将校，领头的正是张将军。
    赵清漪果然是巾帼英豪呀！rdquo;那圆脸将领笑眯眯地说。
    赵清漪也有些惊讶，却先向他们敬了军礼。
    张将军介绍那圆脸将军说：子净，这位是教导总队的桂将军。rdquo;
    桂将军好！rdquo;
    另外几位校官，也都简单做了介绍，互相寒暄。
    桂将军却说：子净能为国效力，也是党国之福呀！子净开课授剑术，我们教导总队的几个教官也想一起学习学习，不知方不方便？rdquo;
    要不要这么残忍？
    她上班第一天，先有张教官要见识一下她的水平，不然难以服众，这时还有那么多同事领导表示，今天要来听公开课rdquo;。
    他们不知道教师上公开课很多是提前一个星期就通知，然后常常是召集同事朋友群策群力想梗的吗？
    还要提前背上课的台词rdquo;。
    这些人太欺负人了！
    赵清漪面上带着微笑，说：桂将军言重了，我向你们学习才是。教官这一行，我是新人。rdquo;
    她是当过教授、先生、师父，不过教大班剑术还是第一回。
    桂将军说：前天，你击杀东倭人的电影在金陵上映了，我有幸去看了，实在精彩。桂某绝无他意，是真的希望大家都有机会提高。rdquo;
    那记录片电影rdquo;在江第早就上映了，多亏了中村左一郎的倾情，不，是倾命倒贴演出，票房火爆，拥有分成权的赵清漪又大赚了一笔。
    赵清漪微微一笑，说：不过我今天是重点上理论课，剑术手感不是一两天可以练成的。rdquo;
    几个校官笑呵呵的样子，其中一人道：就算是听听理论，我们也想长长见识。rdquo;
    赵清漪呵呵笑着，暗想：有这么多人来听课，说明教学的严肃，她不能在课上胡说八道了。
    学生们还要练习，他们也就不打扰张教官的教学了，张将军邀了赵清漪和他们一块儿走。
    原来桂将军他们今天就是降尊陪她这个亲人在学校走走的，除了听课的事有点压力之外，对她可称得上礼遇了。
    几位将校一起谈着军校的建设，赵清漪插不上话，而他们军事理论上的事，赵清漪就更不乱来了。
    要是强出头，神经病一样和他们谈游击战，要是解放再拖几年，那不是让人民群众受更大的苦难吗？
    不过，好像他们也一直学不会游击战，其实正史上抗日战争时期，果军曾向工军学习游击战。但是同样的战法，他们就是学不会，也无法建立敌后根据地。
    中午，一起在食堂用过午饭后，赵清漪不得不先回办公室，整一下下午要讲的课。
    她从一级一级的概念讲，徒手博击、剑术、拼刺这些技法。她还是准备讲理论的时候带点热血的示范，让他们加深印象。
    hellip;hellip;
    很快就到了下午上课的时候，博斗教室学生和听课的领导们就呈扇形挤满了整个教室。
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