顾文景也松了口气，路肖总算是安静下来了。
    那个中年男人走上讲台，拿起粉笔在黑板上写下自己的名字：同学们好，我是你们的班主任，我姓王，负责教你们语文。rdquo;
    王老师表情很严肃，显然是那种比较严厉的班主任，这些刚刚升入初中的学生们顿时噤若寒蝉，不敢闹小动作。
    王老师先是讲了讲一些关于常识，比如老师办公室在哪里，新课本在哪里领，每天上学放学时间表hellip;hellip;说完这些，他就从文件夹里拿出了一张表格，说道：这是你们的入学考试成绩单以及排行，我到时候会贴到教室后面的黑板上，以后每个月月考都会把排名贴上去，每个人的名次和进步退步情况都一目了然hellip;hellip;rdquo;
    这话让许多学生心里就揪了起来，因为他们从班主任王老师这话里听得出来，这重点班里是非常非常看重成绩的，可以说是唯成绩论了。
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    第一节 课基本就在王老师的讲话中渡过了，然后下课后，王老师把成绩单贴在后面黑板上，等老师走了，学生们就一窝蜂的涌过去挤在教室后面看成绩和排名。
    顾文景没去挤，不过他耳尖的听到有人惊呼：这个排名第一的顾文景是谁？他居然是双满分！rdquo;
    路肖从后面人群里挤出来，就兴冲冲的对顾文景嚷嚷道：原来你就是考了第一名的同学啊，没想到我竟然和第一名做同桌了！rdquo;
    路肖的大嗓门让许多同学都注意到了顾文景。
    课间十分钟闹哄哄了一会儿，就打了上课铃，另外一个女老师从教室外走了进来，手里还拿着一摞试卷，看着匆忙从教室后面回座位的学生们，脸上笑眯眯的：同学们好，我是你们的数学老师，我姓李hellip;hellip;今天开学第一天，大家也还没领到新课本，那就先来讲一下入学考试的卷子。rdquo;
    顾文景听到他那个活泼多动过头的同桌路肖拉着苦瓜脸说道：开学第一天居然讲卷子！rdquo;
    数学老师拿着试卷念学生的名字，第一个就是念顾文景的名字。
    顾文景起身去拿试卷，教室里所有人都将目光放在他身上。
    他拿着数学试卷回到了座位上，刚坐好，路肖就把脑袋瓜子伸过来了：哇，满分耶！rdquo;
    顾文景无语的把他几乎快放到他手臂上的脑袋给推了回去：坐好，老师看着呢！rdquo;
    路肖不情不愿的缩回脑袋，抬头看了一眼数学老师。
    试卷一张又一张的发了下来，虽然数学老师没有在发试卷时念分数，但教室后面的黑板上可是贴着成绩单，那是全班同学的成绩单，姓名、班级、单科分数、总分以及总排名全都清清楚楚，对于成绩不好的人来说不亚于公开处刑。
    比如说某些走后门进来的同学hellip;hellip;基本上看一眼成绩单，就知道谁是走后门塞进重点班的。
    路肖也拿到了试卷，顾文景瞥了一眼，一百分的卷子他考了八十九分，在这个班上算中等成绩。
    路肖看起来性格挺跳脱的，但在学习上还是很认真的，数学老师讲卷子时他听得很仔细，笔记也做得很全面。
    等下课后，路肖还拿着卷子找顾文景问题：最后两道题你是怎么做的？rdquo;一百分的卷子，他扣了十一分，就是最后两道题扣的分。
    顾文景将自己的卷子递了过去：你自己看吧，我步骤写得很详细，没看明白我再跟你讲。rdquo;
    路肖接过顾文景的卷子，认真看了起来，时不时在草稿纸上计算一下，有些步骤看不明白就扭头来问顾文景，顾文景随口就给解答了。
    弄懂题目后，路肖就去楼下小卖部买了两瓶可乐，将其中一瓶放在顾文景的桌子上：今天谢谢你啊，我请你喝可乐！rdquo;
    顾文景微微一笑，拿起可乐拧开瓶盖喝了一口，这令人怀念的碳酸饮料的味道，让他忽然觉得自己心态变得年轻多了。
    目光环视了一圈正在彼此认识交谈的同学们，都还只是十二三岁的初中小孩子，顾文景作为老黄瓜刷绿漆的伪小孩，忽然有点期待起了未来的校园生活。
    中午放学时，路肖热情的问他：你回家走哪条路？要是顺路的话我们以后每天放学一起回家吧！rdquo;
    学生的友谊，就从一起上下学开始。
    第31章 男主是校霸
    顾文景回到顾家的时候，顾母已经下班在家里准备午饭了, 顾父正坐在沙发上看电视, 顾媛媛比他放学早, 顾文风高中距离较远，现在还没回来。
    等顾母把菜都炒得差不多的时候, 顾文风就开门回家了。
    一家五口围在餐桌上吃饭，也没有食不言的习惯，顾文景就开口说道：爸, 妈, 我入学考试成绩不错, 考进了一班，以后中午我一点半就要去学校。rdquo;
    二中一直野心勃勃的想赶超一中, 于是一中开两个重点班, 二中也开两个重点班。二中对重点班的学习抓得很紧, 在普通班学生还能悠哉悠哉的下午两点半上课时, 重点班老师就要求两点到学校学习，教室后面的黑板上不是画着黑板报, 而是抄着各种题目。
    现在刚开学还不至于抓得那么紧, 不过班主任王老师为了提前培养他们的自觉学习性, 要求他们每天下午提前半个小时来学校自习, 习惯日后的生活。
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