“你吼辣么大声干什么啊？”殷明麓伸出小拇指，掏了掏耳朵，然后看了看时间，惊呼了一下道：“好了不说了，我该去上课，我可是平易近人的少年英雄，还是得好好读书，上课不能迟到。”

    话是这样说，但事与愿违。

    【叮~前方四百米处，收到强烈的求救信号，请进化者N速去救援！】

    正掏出公交卡打算刷的殷明麓闻言，停顿下了自己的脚步，他犹豫了一下，见他杵着不动，他后边的几个上班族不耐烦地催促道：“这位小同学，你怎么不动了？”

    “是啊快动啊，大家赶着上班呢。”

    “是不是卡里没钱啦，姐姐这里有，你拿去刷吧。”还有个好心的女士，以为他停下是因为囊中羞涩，便体贴地如此说道。

    【感应到生命快速流失迹象，前方左拐五百米处红绿灯路口，请进化者N速去救援！不要停顿，速去救援！】

    殷明麓不再犹豫，无视了众人惊异的目光，拨开人群冲了过去，很快就在路口捕捉到了疑是定位的一辆面包车。

    他的势力极好，透过车前镜的反射，看到了方向盘上一根粗壮的胳膊，再从黑色的后车窗里，看到了一个口部被蒙了胶带的女孩，女孩的脸色十分惨白，胳膊上满是青紫和针管的痕迹，透过那胸脯的起伏，可以看出她的生命正濒临垂危。

    殷明麓按下了‘一键报警’和‘呼叫救护车’按钮，然后仗着强大的身体素质，翻身越过车顶，远远地逼停车辆，“砰”的一声，是司机见到拦路者，措手不及撞上了栏杆的声音。

    周围的群众也吓到了，还有一个遛狗的人士，后怕地抱着狂吠的狗。

    “搞什么！？大清早发上车祸？”

    殷明麓马上又抬起胳膊，狠狠敲坏了车玻璃，没等那司机反应过来，将伸手进去，从内打开了车门。

    所有人惊呼地看着，随着车门一打开，里面一个身子被捆绑着的少女滚了出来，被少年稳稳的接着后，便仰面躺倒在对方怀里。

    少女的脸色惨白如纸，身上一些痕迹极为可怖，堪称触目惊心，此时闭着眼睛毫无呼吸的模样，让人都忍不住怀疑，是否已经失去了呼吸。

    还好很快，警察和救护车就来了。

    奄奄一息的少女被扶上了车，路人也擒着那司机，交给了警署人员，回头却发现，整条街人满为患，但那个穿着校服的少年却不知在何时，消失在人群里，不见了踪影。

    “那孩子怎么就这样走了呢？”

    “真是做好事不留名呢。小小年纪，却如此勇猛，好有安全感。”

    “如果那个女孩醒来，不知道救命恩人的话，肯定很遗憾吧。”

    路人们议论纷纷。

    而此时，无论殷明麓脚程多快，依然没在上课铃响起的前一秒踏入教室，也就是说，在新学期第一节课，他又迟到了。

    班主任王老师正在门口守着他。

    见他到来，这个四十出头、眼角布满细纹的女士，注视着他的眼神满是失望：“我昨天特地给你父亲打了电话，想让他督促你，让你新学期第一天，做个好孩子，不要再迟到了。可我没想到，原来连你爸爸也约束不了你。”

    殷明麓语塞了，他低着头，再抬起时眼神充满了乖巧和无辜。

    而此时，在这对师生交谈的时候，一条“清晨少年勇救绑架女生”的视频以迅猛的速度登上了热搜。

    第144章

    许是少年的眸光太过湿润, 像极了温顺的林中小鹿。被那样的眼神瞧着，本来气头上的王老师怒火马上就消散了, 她无奈地干咳一声：“你跟我来办公室, 我们好好聊聊。”

    聊什么呢, 自然是对方上学期期末的成绩。

    王老师从抽屉取出一份打印的成绩表, 让少年找自己。殷明麓很有自知之明的从尾巴开始找，很快就看到了自己, 和自己的分数。

    一个放在全年级看着还行，但在重点班里惨不忍睹的分数, 偏科问题也极为突出。王老师知道, 这样偏科的学生，如果再不补救, 抱着这样的短板上高三，那偏科问题只会更加严重, 届时再对症下药，也只会积重难返。

    王老师推了推眼镜, 指尖点了点成绩单, “你也知道, 你这成绩问题很大, 文理偏得太严重了。”她到底心软了，不敢说重了，省得让少年产生消极情绪。

    殷明麓点头。

    其实在他看来, 原主在每天只睡两三小时、复习效率极为低下的情况下, 还能考出这样的成绩, 已经很厉害了。代表原主基础好，脑子也灵活，只可惜学习时间到底还是不足。

    看出他的配合，王老师脸色温和，“我和其他老师都一致认为，明麓你脑子并不笨，相反你很聪明，就是不用功，学习上也不对自己负责。如果你认真起来，发奋学习，肯定不止考这样的分数。”

    似乎半点没听出这是老师们的戴高帽通用语，殷明麓点头如捣蒜，表示嗯嗯他也这样觉得。

    这厚脸皮成功把王老师噎住了，她又干咳了几声道：“但现在努力的话，一切还来得及，老师今年打算在班里成立学习小组，让大家可以在组内互相学习，互相促进……”

    殷明麓很快就明白了，哦什么所谓的学习小组，就是学习“扶贫”政策，先富带动后富，学霸带动学渣，一对一或者一对多辅导，采取自愿原则。

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