当然道。

    “唔。”漆律不再说话。郑嬴发觉他是一个不喜欢追问的男人。仿佛世事都掌握在他手里，所以不需要问。恐怕陈之锦也是深谙这个道理。

    “alex回来了，他一直问什么时候一起出去玩。想见一见郑嬴。”

    “他见什么？”漆律说。

    “大家都想见见。”

    郑嬴不太想去，但这是一个必要的过程。两个人在一起了，是两个圈子的交叉，就像郑嬴也让漆律在邵嘉面前露了个脸。

    似乎知道郑嬴的犹豫，陈之锦又说：“我们想去岛上，现在天气冷，正好去避避寒。”

    郑嬴有些心动。“我在附中应聘了老师，不知道有没有时间。”

    “等你有时间我们就定下来，毕竟你才是主角。”

    郑嬴弯了弯眉，笑没入眼底。

    “不如我们互加个联系方式吧。”陈之锦说。

    “漆律有我的，你问他要好了。”

    “你是嫌麻烦？”

    郑嬴感到一丝茫然的滑稽感，他们，确实都很了解自己，“对啊。”

    这又让他感到恐惧。他想着和漆律相处的点滴，仿佛和谐而又自然，他很快地就熟悉了漆律的存在，并且把他不常展现出来的那部分也给他看到。发展太快，就容易出问题。郑嬴已经在悉心等待了。

    26

    郑嬴喜欢新奇的事物，也喜欢尝试。但他总是厌倦的很快，就像多年前丢掉的漫画和玩偶，还有广告设计。他以为画画也是未尝得到的骚动。

    所以当老师，也是一个新奇的开始。

    他想象过自己会遇到什么样的学生，想象过应该用什么方法去教孩子。这是他没有做过的事情，他现在还有精力去做这些。

    附中算是个很好的高中了，学校也大，孩子们都穿着蓝白的校服。郑嬴是跟着一个老老师做助教。这个老师叫刘肃文，浓眉大眼，头发有些花白，爱抽烟，牙齿偏黄，他有个儿子在本校读书，刚得了全国化学竞赛一等奖，已经被保送了。

    老先生人和和蔼，跟郑嬴说话也没什么架子，第一天见面就笑着问他有没有女朋友。

    “额，有。”郑嬴回答

    老先生笑嘻嘻地又说：“九班和十一班是两个平行班，不委屈吧？”

    学校有火箭、实验、平行班之分，按入学成绩来排的。

    郑嬴没想过这么多，“我本来也没什么经验。”

    老先生点点头，“其实孩子们都很好，有些人天赋不在学习上，或者有些偏科。英语呢也没别的诀窍，就是多练练。他们这些孩子家里有些就请了家教的，基础很好，还有些经常往国外跑的，说得一口流利的伦敦腔，我们任务也不重，课也好讲，英语语法简单。”

    郑嬴点头。

    郑嬴先随刘肃文去的高二十一班。这节课是习题课，刘肃文先让郑嬴介绍了一下自己，说就让郑嬴看着学生做作业，自己跑办公室喝茶去了。

    郑嬴在讲台上没什么事，坐着玩手机罢了。

    过了一会儿，他发现一个学生总盯着他看，以为是有什么问题，便走过去问：“怎么了？有什么问题？”

    这个学生是个男生，同桌是个腼腆的女生，“郑老师，你多大了啊？”

    郑嬴被他逗乐了，说：“你作业写完了吗？就开始八卦了？“

    “早八百年我就写完了。”他说，还给郑嬴展示他的作业。

    “字写的不错。”

    “谢谢夸奖。诶，郑老师，你还没回答我的问题呢。”

    “再过几个月我就27了。”

    “咦，我们物理老师26就带我们班了，你怎么还在做助教啊？”

    他说的直接，女同桌忍不住用手肘碰了碰他。

    郑嬴觉得无伤大雅，笑着说：“我从前是广告设计师，现在是相当于从头再来了。”

    “为什么？”女同桌突然说，她放下手里的笔，郑嬴看她做的是另一本资料，“我觉得广告设计师听上去很好啊。”

    “人各有志。”郑嬴说，“快写作业吧，有什么下课聊。”

    一直到下课，刘肃文也没回来，郑嬴哭笑不得，心想这才第一天刘老师就把整个班交给他了吗？后来他才知道，刘老师只要是习题课，就没呆到下课铃打了才走的。

    下了课后，好几个学生围着郑嬴叽叽喳喳，郑嬴有不胜荣幸之感，但眼看要上课了，郑嬴就让他们加自己的微信，表明有什么事可以在微信上找他。

    下午的时候也没课，刘肃文让郑嬴去找高二年级的英语教研小组的主任，向他拿个u盘。

    到主任办公室门外，门是虚掩的，郑嬴听到了熟悉的声音。

    “我只是表达我的不满，有什么不对吗？”

    “李念念，学校是个小社会，你要学会和人相处，不参加集体活动是怎么回事……”

    郑嬴敲了敲门。

    “请进。”

    主任是个中年男人，声音称得上温和，念念坐在他对面，低垂着头。

    “有什么事？”

    “刘肃文老师让我来拿u盘。”

    念念沉浸在自己的小世界里，没有发现这声音属于郑嬴。

    主任拉开抽屉找了找，“来，给。”

    郑嬴接住了，却没有立即离开。

    “还有什么事？”

    “那个，我可以算是念念的家长，她有什么事吗？”

    念念抬起头，惊讶地看着郑嬴：“郑嬴哥？”

    ******

    “我就觉得他们很烦。”念念咬着冷饮的吸管说。

    附中学习大学模式，在新生入学的时候会给每个班安排两个高二年级的班导，帮助他们尽快适应高中生活。今年高二的班导都要毕业了，很多班级都组织了送班导的活动。

    “别人班的班导都好，军训的时候还天天陪着他们，我们班的什么时候见过面？那个女的天天只会在qq群里喊：有谁能帮我搬书。难道我们是她的仆人啊？什么事都不管，还让我花三个小时去拍照，烦都烦死了。”

    “你们班没有不愿意的？”

    “哼，”念念冷笑，“有倒是有，但是谁敢说？他们要和其它班比，也不看看其它班的班导是什么样，我们班的班导是什么样。”

    念念说完，还是不足以发泄自己的愤怒，噼里啪啦敲手机键盘，不一会儿郑嬴就看见她的朋友圈发了一条：一直以来，中国人的问题是“不患寡而患不均”，少倒是少，但是都得平均点，落到现在就是他/她不管做了什么，有没有做什么，都得和同一个位置的人同一个待遇，在我看来不过是不想落了忘恩寡义的名声。然后一群人浪费些时间去做些事，没办法，大家都这么做，然后还得做得好，然而有什么意义？和你见过一两面，从今以后最好也不要再见，他/她于你无益处，你与他们也无益处。