明明垂着头说：没有。
    是啊，因为你不用心，没能完成作业，所以留了堂。林薇指着外面说，你再看瑞瑞和小石头，他们用心写了，所以赶在下课前交上了作业，现在就能自由玩耍了，羡慕吗?
    明明觉得自己的心都要被扎碎了，哭丧着脸说：羡慕。
    既然羡慕，那就好好写，你现在用心写，快的话半个小时，还能出去跟他们玩一会，相反的，如果你不用心，你就得在这里写到晚上睡觉，不，如果你在慢点，可能得写到明天早上，到时候我和瑞瑞都睡觉去了，可不等你。
    明明立刻喊：不要!我也要睡觉。
    然后呢?
    我写作业。小家伙说完，开始埋头写字。
    其实明明这孩子还是聪明的，就是小心思多，干什么都想着偷懒多玩会，注意力不够集中。
    所以半个月下来，瑞瑞和小石头声韵母都背熟了，数字也能从1认到了100，就明明，数学还好，声韵母是记住后面的忘了前面的，妥妥学渣一个。
    有时候看着这孩子，林薇都忍不住困惑，他是怎么从现在这样，变成翻版宗绍的?
    但就算明明以后会成熟起来，林薇觉得有些坏习惯，比如这上课不专心的毛病，还是趁早改了好。
    孩子教育得从小抓起。
    明明写字的时候，林薇没在旁边干坐着，拿起本子开始想明天教什么。
    虽然是给孩子们启蒙，但林薇没打算胡乱教，计划是先教孩子们声韵母，掌握了之后教家庭成员的称呼，生活用品怎么写，反正是从孩子们熟悉的东西着手。
    瑞瑞和小石头听课认真，声韵母这一块基本熟了，按计划接下来可以进行下一阶段教学了。
    但问题是明明现在学得马马虎虎，直接到下一阶段，他可能会跟不上。可如果不往后学，一直停在这里也不是办法，时间长了瑞瑞和小石头肯定会觉得内容乏味。
    其实还有个办法，分阶段教学，简单来说就是瑞瑞小石头进行下一阶段学习，明明继续复习声韵母。
    可这样把孩子区分开，很容易对被区分开的孩子造成不好的影响，而林薇虽然在教孩子们认字，可她的身份依然是母亲，她得为孩子的心理健康考虑。
    考虑过后，林薇还是决定暂时不进行下一阶段的课程，先让瑞瑞和小石头练练字，明明则在练字之余，兼顾复习学过的内容。
    反正她主要是想给自己找点事做，才说教孩子们认认字，没有必须把他们培养成天才的打算，课程上没必要抓得那么紧。
    至于瑞瑞，等宗绍托人买的儿童读物到了，可以让他慢慢看，暂时先这样吧。
    打定主意后，林薇合上本子走到门口，就看到瑞瑞和小石头盘蹲在院子里玩弹珠。
    弹珠是时下孩子间最流行的游戏之一，而且它不光在石城流行，岛上孩子们也爱玩这个。要是用一句话来形容，那就是，哪个孩子手里没几颗珠子，都不好出门找人玩。
    和宗家相比，周家日子算过得算简朴的，倒不是缺钱，周建海工资比宗绍高了十多块，而究其原因，还是两个字，成分。
    一般人穿件新衣服，顶多被说花钱大手大脚，像林薇前段时间给楼上两间房换上新窗帘，就有人在背后嘀咕，说她不会过日子。
    但这种一般不会到正主面前说，而且就算到正主面前说了，碰上脾气没那么好的，两句话就能撅回去。
    而邓湘云但凡穿得鲜亮点，就会有人嘀咕，说她不愧是资本家出身，衣服要穿新的，食物要吃好的，一看就过惯了好日子。偏邓湘云还不敢跟人吵，没办法，出身低了一头，只能怎么低调怎么来。
    因此，邓湘云身上衣服常有补丁。
    不过邓湘云没舍得亏待孩子，小石头不说穿得多好，衣服上至少没补丁。家属区里流行的玩具，邓湘云也舍得给小石头买。
    但在明明瑞瑞来岛上之前，小石头一直没什么朋友，所以买了玩具他也是一个人玩。只是游戏总要有人一起玩才有意思，一个人玩具再多，时间长了也没什么兴趣了。
    因此小石头的弹珠拿出来都是新的，不像明明瑞瑞的弹珠表面总有磕磕碰碰。
    但小石头一点都不嫌弃兄弟俩的弹珠不好看，每次主动提出玩弹珠的都是他。又因为有输有赢，现在三个孩子手里的弹珠都有新有旧了。
    正看得出神时，林薇身后传来明明的声音：妈妈!我写完了!
    林薇应了声，转头走到明明身边，接过本子开始检查。
    唔
    虽然瑞瑞和小石头的字都写的不怎么样，但如果要从三个孩子中选一个字写得最差的，非明明莫属。
    特别是第二面，因为赶时间，明明字写得有些潦草。
    明明还无所觉，一脸期待地说：妈妈，我写完作业了，是不是能出去玩了?
    等等，这里，这里，还有这里林薇指了几处地方，擦掉重新写。
    为什么?我好不容易才写完的。明明不满。
    林薇指着字说：你写的这字，自己认识吗?
    明明大言不惭地说：我当然认识啊，都是我自己写的。
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