【检测到可攻略人物出现在两米内】
    易绵绵飞快地收了颜艺，整了整衣襟，迅速锁定了公如林。
    公如林的头上冒出了一个大大的——B。
    易绵绵根据他狂放不羁的外形，秒速找出自己该匹配的形象——
    乖乖女。
    她羞涩地扭了扭肩，细声细气地道；“同学，你好啊，我叫易绵绵，六班的，你叫什么？”
    亲眼目睹她变脸的公如林：“……搞什么鬼。”
    他嗤笑一声，大咧咧地离开了十一班。
    【B级可攻略人物对您的好感度上升了。】
    【对方目前对您的好感度为：5】
    易绵绵轻咦，突然对着公如林离开的方向吃吃地笑了。
    好家伙，原来是个傲娇。
    主神听到了易绵绵变态似的笑声。
    他漫不经心地转着笔，忽然觉得易绵绵也挺有趣。
    正在打听公如林信息的易绵绵一僵。
    【天深对您的好感度……】
    她想听又不敢听的提示音怎么突然想起了，她今天还没在天深面前晃悠啊？
    【上升了！】
    系统播报的语气都高了好几度，好似在和她一起高兴。
    易绵绵呼吸一滞，眼眶里顷刻间泛出热泪。
    【天深目前对您的好感度为：0】
    她又将热泪憋了回去。
    *
    新诺中学高一第一学年，第一次月考，十一班考场。
    第一堂考试，语文。
    主神在学了一段时间人类的课程后，发现自己最不擅长的其实是人类的语文。
    这门科与他而言比英语还难。
    他难以理解人类的复杂情感，也不能理解里面的弯弯绕绕，未尽之意。
    【本篇阅读的标题名为——病，请问这样取名有什么寓意？】
    主神莫名其妙，写到——
    【因为主人公有病。】
    【请解析文中画波浪线的语句，为什么王老汉要说那样的话？】
    主神迷茫，苦思冥想——
    【因为王老汉坚信自己没病。】
    他就这样草草写完了语文阅读，竟也跟上了大家的做题速度，来到了作文。
    【1.天行健，君子以自强不息《周易》
    2.露从今夜白，月是故乡明（杜甫）
    3.何须浅碧深红色，自是花中第一流（李清照）
    4.受光于庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源）
    5.必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当（鲁.迅）
    中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面五句，你有怎样的感触和思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。】
    主神：“……”
    他怎么一句都看不懂呢。
    主神握笔的手紧了紧。
    他怎么会被人类的东西难住。
    主神扔下笔，手指划过最后两句。
    神力覆在他的手上。
    第28章 语文考试 医院见面
    主神会作弊吗？
    主神不认为自己这样的行为是作弊。
    他只是借助了一点特殊的手段，去帮自己理解一下作文题。
    他若真想作弊，完全可以凭借优良的视力看到其他人所写的内容，或是更粗暴一点，直接将自己现在的场景传输进其他成绩优良学生的梦境里，让他们来替自己写。
    主神才不屑于抄袭，也不可能做出这种有损神格的事。
    他将覆着神力的手指擦过题目上最后两条句子，是想复原一下这两句话所描述的场景，好方便自己理解其中之意。
    不然连看都看不懂，他该怎么编出八百字？
    至于为何选择最后两句……只是因为最后一句看起来比较直白，倒数第二句，则是凑数时顺手划过的。
    主神视野中的场景开始发生扭曲。
    考场骤然暗了几分，周围的人影渐渐消失，只有主神面无表情地坐在原位。
    几个呼吸后，所有窗户全都消失，整个考场漆黑一片。
    【受光于庭户见一堂。】
    一道铿锵有力的朗诵声响起。
    漆黑的考场内突然流出了几分亮色。
    禁闭的木门嘎吱嘎吱开了一条极小的缝。
    那条缝虽小，从外边逃窜过来的光却将主神面前的几道桌椅都照的明亮。
    主神不解地看着这一幕。
    门合上了，考场内又变成了伸手不见五指的漆黑状态。
    主神的侧对面突然蹦出了一扇窗。
    窗户摇摇晃晃地把自己打开。
    满堂的光明参差不齐地跑进了教室。
    主神的侧脸轮廓在这样活泼的日光中柔化了许多，纤长的睫毛上堆叠着一串串黄澄澄的暖色，俊美若神人。
    坐在他后面的张离千被好似突然明亮了几分的阳光晃了晃眼，眨眼间不经意便将目光落在了天深身上。
    这一眼便难以挪开。
    天深真是他见过最好看的人了。
    有时候他经常怀疑，天深……或许根本就不是个人呢。
    初识时还以为是天深性子本身就和他相像，接触得久了，他便也发现了。
    与其说是相像，倒不如说，天深在有意模仿他。
    他开始还自嘲自己自恋，哪来那么厚的脸皮，竟然会抱有这样的想法。
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