孤独症不像唐氏儿一样挂相，但到了这个年龄，周围有一大片NT做对比，融教班的学生一眼就能看出异常。
    “小徐，”将近放学，主班老师叫住她，“校运会表演节目的内容找好了没有？”
    徐方亭全然没了期盼放学的心情，头大道：“哎，我昨晚找了一些，还没全，今晚我汇总完了明天给你。”
    主班老师应了一声：“不要整那么复杂，简单点就好了。孩子能力有限，复杂花哨的搞不来。”
    “好，明白。”徐方亭等她进教室准备安排孩子放学，立刻掏出手机做备忘。
    小学部放学按班级离校，融教班的孩子最先离开。
    融教班放学也得像幼儿园，两个班孩子集合到一起，搭着前面人的肩膀成列走，否则自然队列很容易散乱或掉队。
    有时特教老师看不过来，还得普教老师帮忙盯着几眼。
    融教二班有一个小孩经常不愿意走，老师只能用家长留下的婴儿车推他出校门。
    这天徐方亭就是推车手，另一手还牵着一个，偶尔面无表情便成为姗姗口中的“生无可恋”。
    校门口早等了许多家长，徐方亭在队末护送，偶然一眼便瞧见鹤立鸡群的谈韵之，本该上班的人不知为何突然出现。
    谈韵之同样发现她，朝她挥了挥手。
    她闲不出手，只能点头致意。
    谈韵之没有如其他家长等待，而是凑到岗亭窗口，探头跟保安讲了几句，然后被从闸机放行。
    徐方亭登时猜到几分，可惜隔着人海，仅能遥遥对视一眼，便看他消失。
    谈韵之被谈嘉秧班主任叫到办公室，另一同学的家长早已在此等候。经班主任介绍，他才晓得眼前这位中年女士即是传说中的温妈妈，也就是班委。
    温妈妈不禁讶然：“爸爸这么年轻啊？”
    班主任对谈家情况有所了解，忙说：“这位是嘉秧舅舅，平常都是他来跟进嘉秧的学习。”
    “哦，这样子……”温妈妈的好奇心中滋生一丝轻蔑，仿佛暗骂父母失责，只能推舅舅出来挡箭。
    “嘉秧舅舅，事情是这样子的——”
    班主任开始复述事情经过：下午美术课，谈嘉秧在画一辆校车，旁边同学笑话他画得不像，他生气大笔一挥，彩笔画到无辜的温同学身上。
    “我当场就叫他道歉，他挺不情不愿，”班主任说，“但是这位同学的确是无辜的。”
    温妈妈接话道：“是的，有话应该好好说。彩笔是油性的，洗不掉，校服虽然没有多贵，但这种行为不可取。”
    “真是十分抱歉，”谈韵之诚恳道，向徐方亭低头都没这般迅速，也是在这一刻更加庆幸结扎的决定，养育孩子就是不断要为不属于自己的过失低头，若是再来一个孩子让他重复一遍，不如早扎早解脱，“您告诉我校服的码数，我赔一件新的。回家我会好好引导他控制自己的情绪。”
    谈韵之礼数周全，一番说辞滴水不漏，何况外表又是这般讨喜，温妈妈的脾气直接没了一半。但她稳了稳神，还是抓住机会投诉道：“你们家小孩的手真是太快了，好几个家长跟我说自家小孩都被你们打过。”
    谈韵之觉得她得理不饶人，其他家长的事与她何干，且不说越位告状，打人的缘由尚不清楚，旧账重算未免太嚣张。
    “是吗，这个我倒没有收到其他家长的投诉，如果是我小孩的错，我一定让他道歉。”
    “……”
    温妈妈刚放下成见，这会火气又蹿起三分，登时觉得果然英俊容易出渣男，这个舅舅看着就不好惹。
    改天再有纠纷，她打算让她老公来对阵。
    班主任忙打圆场：“这个年龄段的孩子好动又有主见，小摩擦在所难免，发生状况我都是当场让双方和解。如果严重到需要通知家长，我一定会及时通知你们。这个你们放心。”
    温妈妈给变相堵了嘴，一时无话可说。
    说话的这会功夫，一年级学生早已走光，轮到二年级出动。
    温同学和谈嘉秧按吩咐来办公室，一前一后进了门。
    NT一见熟人，便立刻扑进家长怀里着急告状：“妈妈，上美术课的时候，我的校服被谈嘉秧画花了。”
    谈嘉秧起先面无表情，瞥见谈韵之才展颜，简单叫了声舅舅，旁若无人地问：“你为什么在这里？”
    “我来找老师说几句话。”
    谈嘉秧既已道歉，谈韵之不会再按头让他重复。
    温妈妈虽看着郁气未消，却也是无可奈何，宽慰儿子几句，又特地跟谈嘉秧说：“以后不能画衣服了，知道没有？”
    谈嘉秧既不认识她，也不喜咄咄逼人的口吻，叫道：“不要！”
    温妈妈冷笑一声，“有妈生没妈教”赤/裸裸写在眼里。
    谈韵之轻轻把他拉到身后，轻声说：“你要说，下次我会注意的。”
    班主任不得已再次调停，又冲着温同学说：“如果没什么事的话，可以跟妈妈一起回家啦。”
    温妈妈虽不情愿，还是拉着儿子远离是非之地。反正她是家委，有得是跟班主任接触和投诉的机会。
    融教班老师的办公位和语文科组的在一起，徐方亭和姗姗共用一个空桌。她回到办公室门口，只见谈韵之立在那位班主任面前，偶尔点头，面上前所未有的凝重，跟病患家属听到医生说抢救无效似的。
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